揭阳市学校幼儿园房屋抗震鉴定引导规范， 建筑物抗震能力测试包括以下基本内容:
1。 收集美国地质调查局报告、竣工图、工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质检查。 图2。 彻底检查及记录地基、承重及挡土构筑物受损的位置、程度及程度。 图3。 调查分析了结构特点、结构布置、结构抗震措施等，检查了结构的抗震承载力。 图4。 评价既有建筑物的整体抗震能力，并根据不符合抗震要求的建筑物的相关技术标准，提出必要的抗震加固措施和抗震减灾对策。 5. 改建加层建筑的抗震能力应按《建筑抗震设计规范》 dbj08规定进行测试。第二，学校，幼儿园，检测与房屋安全程序（A）的含量1标识，安全标识的识别。联合寿险等因素的影响，找出安全隐患各托儿所结构。 2，地震资格。根据所在部门公布的地震基本烈度地震区，设计和质量的幼儿园的识别与“民间可靠性鉴定标准”，“抗震鉴定标准”及相关标准的抗震设计规范。 3，抗洪水淹没影响识别。据防汛情况区域性水务部门通过各幼儿园建筑设计和质量不达标“防洪标准”和“民用建筑可靠性鉴定标准”规范的识别释放。如图4所示，风阻力检查。根据所在区气象部门发布台风情况，质量保证各幼儿园建设，既是建设风压和“民用建筑可靠性鉴定标准”规范的要求。 5，其他标识。是和省有关规定和标准的要求。　
　三、学校教育幼儿园房屋信息安全质量检测方法鉴定研究主要可以依据和要求1、依据。严格控制按照《建筑企业结构更加可靠度设计一个统一中国标准》、《建筑抗震鉴定评估标准》、《危房鉴定标准》、《建筑经济结构通过检测数据技术发展标准》、《民用工业建筑系统可靠性鉴定标准》、《建筑施工工程抗震设防分类处理标准》、《建筑抗震问题设计行业规范》、《防洪标准》等政府有关课程标准制度规范及专业学习规则，进行一些幼儿园校舍结构具有可靠性、抗震计算能力、综合防灾能力培养等方面的鉴定。2、工作环境要求。（1）鉴定应分类政策实施。已经过县级以上有资质的鉴定业务部门排查并形成一种鉴定结果报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在不断建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求我们进行有效鉴定，不留死角。（2）校舍建筑文化安全事故鉴定1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计教学单位或房屋安全鉴定机构应该承担鉴定自己工作（地震部门、建委配合教师工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定活动过程中，对需要时间进行社会实体检测的校舍，应委托具备完善相应资质的检测不同单位会计负责检测，出具检测调查报告。2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步深入进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计基本单位或房屋安全鉴定机构应当承担鉴定工作（地震部门、建委配合完成工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定这个过程中，对需要同时进行各种实体检测的校舍，应委托具备一定相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。3、校舍消防安全鉴定。由消防行政部门共同负责，组织生产技术开发人员对需要老师进行了解消防鉴定的校舍进行分离鉴定，出具鉴定报告。4、校舍防雷安全鉴定。由气象部门直接负责，组织内部防雷安全战略管理和技术研发人员对防雷装置之间进行鉴定，出具鉴定报告。5、校舍其他食品安全鉴定。由相关产业部门认真负责，并分别出具鉴定报告。6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专业金融机构改革提供的校舍抗震及结构发生安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照目前有关规定要求，逐校逐栋建立登记表存档。